«А що, якби…»
Мікрогранти для ідеї одного вчителя чи класу. Заявка на дві сторінки, рішення за три тижні, жодного співфінансування.
«Абетка змін» — грантова ініціатива для шкіл, садочків і позашкілля Миколаївщини. Ми допомагаємо вчителям перетворювати ідеї на проєкти: від «а що, якби…» до «дивіться, працює!».
Не інтерактивна дошка і не новий планшет. Зміни у школі робить людина, якій не байдуже. Наша робота — щоб у цієї людини були кошти, підтримка і компанія однодумців.
Ми працюємо просто: короткі заявки без бюрократії, чесний відбір за відкритими критеріями та ментор поруч на кожному кроці.
✎ ідея
Обирайте за розміром ідеї, а не за розміром закладу.
Мікрогранти для ідеї одного вчителя чи класу. Заявка на дві сторінки, рішення за три тижні, жодного співфінансування.
Гранти рівня закладу: новий простір, довга програма, обладнання. До 12 місяців реалізації та ментор у комплекті.
Партнерства трьох і більше закладів: спільні фестивалі, мережеві програми, обмін учнями та вчителями.
П'ять критеріїв, три незалежні експерти, зворотний зв'язок кожному.
Ми часто чуємо «та хіба це проєкт, це ж дрібниця». Майже завжди виявляється, що саме з таких дрібниць і починається найцікавіше.
Не має значення, скільки у вашому класі учнів — двадцять чи семеро. Не має значення, чи вмієте ви писати заявки. Має значення тільки те, чи є у вас ідея, від якої всередині щось відгукується.
Ви роками записуєте «а що, якби» на полях планів. Час розгорнути цей зошит — почніть із програми «А».
У закладі є простір, який давно проситься до життя, і команда, готова взятися. Бракує лише поштовху й бюджету.
Ви бачите, чого бракує школі ваших дітей, і готові допомогти не лише порадою. Ми покажемо, як оформити це в проєкт.
Найчастіше проєкти зупиняються не через брак коштів, а через брак поруч людини, яка вже це проходила.
До кожного проєкту приставлена людина, яка вже робила щось подібне. Вона не перевіряє вас — вона допомагає не наступити на знайомі граблі.
Учасники їздять одне до одного в гості, діляться помилками й позичають обладнання. Ця мережа лишається з вами й після завершення гранту.
Ми допомагаємо розповісти про ваш проєкт так, щоб його побачили: фотографії, тексти, публікації. Хороша ідея заслуговує на глядачів.
Пояснюємо складні освітні правила людською мовою — з посиланнями на першоджерела та перевіркою фахівців.
Що таке НУШ, з чого складається формула нової школи, які компетентності формує, як оцінюють учнів і що зміниться з профільною старшою школою у 2027 році.
Читати гайд інклюзіяЯк організувати інклюзивне навчання дитини з особливими освітніми потребами: оцінка в ІРЦ, рівні підтримки, команда супроводу, ІПР, асистент учителя та зміни Порядку з 1 серпня 2026 року.
Читати гайд учителямЯк проходить атестація вчителів за Положенням № 805: чергова й позачергова атестація, кваліфікаційні категорії та звання, етапи, документи, сертифікація та зміни 2026 року.
Читати гайдЇх написали вчителі, учні та громади — ми лише допомогли з першою літерою.
Телескоп за мікрогрант «А» зібрав гурток із 40 учнів. «Ночі неба» тепер — головна подія місяця для всієї громади.
Підвал школи №7 перетворився на камерну сцену на 60 глядачів — із трупою п'ятикласників і власними виставами.
Старшокласники відкрили «срібну школу» смартфонів для старших сусідів. Понад 200 випускників і черга на семестр.
Це не гасла для сайту, а робочі правила, за якими ми ухвалюємо рішення щодня.
Маленьке працює краще за грандіозне. Проєкт, який можна почати наступного понеділка, майже завжди корисніший за програму, що потребує року узгоджень. Ми свідомо підтримуємо те, що вміщується в реальний шкільний тиждень.
Помилка — не привід повертати гроші. Якщо задум не спрацював, ми хочемо чути про це першими й чесно. Опис невдалого досвіду в бібліотеці рятує наступні десять команд від того самого повороту.
Автор ідеї — господар ідеї. Ми не забираємо проєкти під свій бренд і не диктуємо, як їх називати. Наше ім'я з'являється поруч лише тоді, коли цього хочуть самі автори.
Сподобалась якась? Забирайте безкоштовно — а ми допоможемо втілити.
Вісім найчастіших питань з чесними відповідями.